الحركية الإسلاموية : دعوة إلى الجهل والضحالة !!

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • هاني علي الرضا
    طالب علم
    • Sep 2004
    • 1190

    #1

    الحركية الإسلاموية : دعوة إلى الجهل والضحالة !!

    من أعجب ما تأتي به الأيام - والأيام حبلى بكل عجيب - صيحات ودعوات مشبوهة بين الفينة والأخرى تصب في مصلحة إشاعة الجهل والضحالة الفكرية في الأمة والانفضاض عن إرثها العلمي العظيم المتمثل في ما تركه لنا فقهاءها وعلماءها السابقون تارة بدعوى التجديد والتحديث ، وتارة بدعوى نهوض الامة ورفعتها ، ومرة بدعوى مكافحة التعصب ومرات بدعوى التقريب بين المذاهب والمختلفين ولم الشتات .

    وقد تلقى علم الكلام على وجه الخصوص نصيبا من تلك الدعوات المشبوهة يفوق غيره من العلوم وما ذلك إلا لمعرفة أصحاب هذه الدعوات بعظيم خطره وأهميته ونجاعته في هدم هلوساتهم وتخاريفهم ، ومن شاء الإطلاع على بذور ذلك وجذوره فليراجع ما سطره شيخ الإسلام مصطفى صبري في "موقف العقل والعلم والعالم" فقد اجاد وأفاد في كشف اللثام عن جذور هذه البدعةالجديدة الآخذة في الانتشار والشيوع خاصة سط الدهماء والعوام من انصاف المتعلمين وخريجي التعليم الحديث .


    وأصحاب هذه الدعوات الهدامة المشبوهة لا علم لديهم ولا بضاعة ، وإنما تروج مقولاتهم بسبب علو الصوت والتلميع الإعلامي والخطاب العاطفي الأجوف الذي يروق الدهماء وينفخ في ذواتهم حتى يظن الواحد منهم نفسه في مقام الفخر الرازي أو الإمام مالك وأنه يملك الإستقلال بفهم الدين دون توسط امثالهم .

    وقد تناقشت مؤخرا مع أحد المتأثرين بهذه المدرسة ممن يتبع فكريا وتنظيميا لجماعة "الإخوان المسلمين" ، فكان بيننا كلام أحببت وضع بعضه هنا للإطلاع والتنبه ثم الإفادة من الإخوة .

    ----------------------------------------

    يقول "الأخ" عارضا دعواه وما يظنه "حجة" :

    السؤال الحق هو: هل الكلاميات التي ابتدعها المتكلفون هي الطرح الحقيقي للعقيدة؟
    هل هذه الأدبيات المطولة من علم الكلام والأرسطوطاليسيات في الرد والصد للقدرية والباطنية والاسماعيلية والشيعة والخوارج والزيدية و و ووو ...هي الطرح الواعي السليم المطلوب للعقيدة لشباب الأمة...في هذا العصر؟؟؟؟
    هل نسرد ألاف الألاف من الشبه لعشرات الفرق والطوائف والمذاهب ونبدأ في تفنيدها واحدة واحدة واحدة؟ ؟
    هل هذا بالحق ما نحتاجه ؟
    هل هذا ما يحتاجه الشباب المعاصر أبناء الثمانينات والتسعينات خريج الكليات العلمية والتطبيقية....المتعلم بلغة العصر المنهجية البحثية الحديثة القادم ؟!!!
    هل هو بأمس الحاجة لأن يغوص في معارك الكلاميات المطولة في ألاف الصفحات المدونة في القرون الوسطى؟؟!!!
    وهل سيمتلك أدوات التغيير الواقعي اللازم اذا تعرض لهذه العواصف؟
    هل هذه هي العقيدة؟
    أسئلة نرجو لها اجابة!!


    ألا نكتفي بالجمل الحية والنابضة البسيطة الرقيقة التي تخاطب القلوب وتربطها بالله،وتوضح لها جملة التصورات الحقة لله والكون والخلق والجزاء والحساب بكلام رقيق بسيط مجمل يلامس الفطرة ويفجر أنوار الحق في القلوب حتى تنير نورا على نور!!!!!!
    مالنا نحن ومال علم الكلام الفلسفي الفارغ المتخلف قرونا عدة للرد على المرجئة والمعتزلة والقدرية و و و........
    معارك يجب أن تدفن وتعاد الى قبورها.......ليس لنا فيها ناقة أو جمل


    ----------------------------------------


    قلتُ: لا أخفي أني تذكرت كلام شيخ الإسلام مصطفى صبري في كتاب "موقف العقل" وما حكاه عن خصومه من أقوال أراها تعاد وتكرر بعينها من المتأثرين بهذه الدعوة .


    ثم استمر الشاب الإخواني مستشهدا بكلام مراجعه فقال :

    --------------------------------------

    يقول الشيخ راشد الغنوشي : "ما الذي يهمنا نحن المسلمين المتخلفين المهزومين ، وبلادنا تتقاذفها مختلف التيارات الثقافية ، ومجتمعنا يمر بأخطر التناقضات والأزمات ، أن نعرف موقف المعتزلة من صفات الله ، هل هي قائمة بذاته ، أم هي زائدة عن الذات ، ثم موقف ابن رشد من الكون هل هو قديم أم محدث ، ورأي ابن سينا في النفس وخلودها ، وموقف الأشعري من الكسب؟؟
    أقترح أن تعاد هذه الأكفان إلى قبورها ، ويوارَى التراب على هذه المشكلات الزائفة ، وكفاها ما أحدثته في تاريخنا من اضطرابات وفتن وحروب وتشتت.. "



    يقول الأستاذ محمد المختار الشنقيطي حفظه الله - من منظري جماعة الإخوان في السودان - في كتابه الرصين الحركة الاسلامية السودانية، مدخل لفكرها التنظيمي والاستراتيجي:

    والمراقب لبعض الحركات السلفية الحالية ، من حيث الأثر الاجتماعي والدور التاريخي ، يدرك بسهولة كيف أصابها هذا الداء : داء الجدل والتجريد النظري ، ففقدت وظيفتها الاجتماعية ، وتحولت إلى مدرسة كلامية في الواقع العملي ، رغم التسمية السلفية . وهو الأمر الذي اشتكى منه الدكتور عبد الله نصيف بمرارة فقال : "نحن المسلمين أشد أعداء الإسلام لا نزال نحارب المعتزلة ، بينما يجب علينا التعامل مع الأفكار الطرية fresh ideas في ثقافتنا" . وإلا فما معنى شغل المسلمين المعاصرين بالحديث عن الجهمية والمعتزلة والمرجئة ، وغير ذلك من مبتدعة وبدع عاشت وماتت في قرون الإسلام الأولى ؟
    وقد كان من الأفضل لهؤلاء المساكين أن يتعلموا الإسلام ويعيشوه دون أن يعرفوا عن هذه الترهات التي ستستنزف جهدهم ، وتشوش إيمانهم . وما ضرَّ الصحابةَ رضي الله عنهم أنهم لم يسمعوا عنها . ثم إن في أطروحات وممارسات الملحدين والإباحيين والمستبدين المعاصرين شغلا ، والاهتمام بها أولى شرعا ومنطقا ، لأنها هي التي تهدد إيمان المسلم المعاصر .

    لقد خرجت هذه المدرسة عن منهج أئمة السلفية الأقدمين الذين لم يكونوا يهتمون بالجدل المجرد عن الغايات الموضوعية ، ولم يتحدثوا إلا عن أمور عملية تهدد دين المسلم في عصرهم . وتلك ميزة شيخ الإسلام ابن تيمية كما لاحظ بن نبي : "فابن تيمية لم يكن "عالما" كسائر الشيوخ ، ولا متصوفا كالغزالي ، ولكن كان مجاهدا ، يهدف إلى التجديد الروحي والاجتماعي في العالم الإسلامي"

    ويقول أيضا في موضع أخر:

    إن المنهج العملي الذي انتهجه الإمام حسن البنا ، هو الذي لفت انتباه عالِم الاجتماع مالك بن نبي ، فتحدث عنه بغبطة ، ورأى فيه بارقة الأمل لأمة طالما احترقت بنار الكلام الفارغ من كل أثر عملي . يقول بن نبي : "لم يكن الرجل [حسن البنا] يتحدث عن ذات الله كما صورها علم الكلام ، أي عن (الله) العقلي ، بل كان يتحدث عن (الله) الفعال لما يريد ، المتجلي على عباده بالرحمة والقهر ، تماما كما كان المسلمون الأولون يستشعرون حضوره فيما بينهم ، ونفحته المادية في بدر وحنين" (21) . وحينما تحدث بن نبي عن تجربة الإمام البنا الاجتماعية توصل إلى أن عنصر التجديد فيها عنصر عملي ، لا نظري ، فقال : ".. وظفرت الحركة [=حركة الإخوان] بزعيم [=حسن البنا] لم يكن فيلسوفا أو عالم كلام ، فقد اكتفى بأن بعث في الناس الإسلام بعد أن أزاح عنه سدول التاريخ . وما كان له من نظرية يركن إليها سوى القرآن نفسه ، ولكنه القرآن الذي يحرك الحياة" (22) . وهذا هو منهج الأنبياء عليهم السلام كما يبين بن نبي : "فموسى وعيسى ومحمد صلوات الله وسلامه عليهم أجمعين ، لم يكونوا علماء كلام ، ينطقون أفكارا مجردة، ولكنهم في الحق كانوا مجمِّعين لتلك الطاقة الأخلاقية ، التي أوصلوها إلى نفوس فطرية"


    ويقول أيضا:

    والسر في هذا التشخيص الذي اتفق عليه محمد إقبال ومالك بن نبي وغيرهما من خيرة العقول المسلمة ، هو أن علم الكلام - الذي رمز إليه إقبال بكتاب "الكشاف" للزمخشري - يزيف المشكلة الإسلامية من أساسها ، كما دلت عليه التجربة التاريخية للمسلمين "حيث لم يكن المتجادلون يبحثون عن حقائق وإنما عن براهين" (28) . كما أن "علم الكلام لا يواجه مشكلة "الوظيفة الاجتماعية" للدين" (29) وهي جوهر أزمة المجتمع المسلم الآن ، ومن أجل استرجاعها ظهرت الحركات الإصلاحية والإسلامية المعاصرة

    ويقول أيضا:
    ومن المهم عند بن نبي أن الإمام البنا "لم يكن يفسر هذا الذي يقرؤه ، فلقد ترك التفسير لشيوخ الأزهر ، وهم أكثر منه علما به ، فإن بابه متسع للجدل حول مسائل اللغة والكلام والفلسفة والفقه والتاريخ وإذا كان قد أتيح لذلك الزعيم أن يؤثر تأثيرا عميقا في سامعيه ، فما ذلك إلا لأنه لم يكن يفسر القرآن ، بل كان يوحيه إلى الضمائر التي يزلزل كيانها . فالقرآن لم يكن على شفتيه وثيقة باردة ، أو قانونا محررا ، بل كان يتفجر كلاما حيا ، وضوءا آخذا يتنزل من السماء فيضيء ويهدي .


    ------------------------------------------

    انتهى

    وإلى هنا انتهى كلام الأخ ونقله ، احببت نقله كاملا ليطلع القارئ على عينة تفكير هؤلاء ومنطلقاتهم وغاياتهم .
    صل يا قديم الذات عدد الحوادث .. على المصطفى المعصوم سيد كل حادث
  • محمد عبد الرحمن سيف
    طالب علم
    • Sep 2009
    • 113

    #2
    نعم شيخ هاني
    ولو انك تعرفت على احدهم في الاردن لما استطعت ان تنقل كلامهم حتى من سوئه
    وحالهم عندنا اما سلفي اخواني واما ان يتخذ مذهب اهل السنة والجماعة فيعرف بهذا فيطرد من الحزب
    واما ان يخفي هذا
    وليس هذا في العقيدة فقط
    فان لهم في الفقه طوام لا يعلمها الا الله
    وليس لنا الا الدعاء لهم

    تعليق

    • هاني علي الرضا
      طالب علم
      • Sep 2004
      • 1190

      #3
      ثم كان مني هذا الرد المرتجل على عجل ، أحببت نقله ووضعه هنا استكمالا لأبعاد النقاش وللإستفادة من التصحيح إن كان ثمة :

      أخي الفاضل

      قرأت كلامك من اوله إلى آخره
      وهو كلام في أحسن أحواله إنشائي خطابي خاو عن الدليل أو المعنى
      بل لا أجازف إن قلت إنه كلام من لم يمارس هذه العلوم العالية مرة في عمره
      وخلاصته دعوة إلى التسطيح والجهل لا أكثر

      واسمح لي أن أسألك : هل قرأت في علم الكلام الذي تهاجمه وتنقده شيئا ؟

      مشكلتكم أنكم تهاجمون ما لا تملكون تصور أبجدياته ولا تعرفون عنه شيئا ولا تحاولون
      لذلك تجدنا نعرض عن كلامكم ولا نلقي له بالا
      لأنه كلام من يجهل عن ما يجهل

      وخذها ممن مارس علم الكلام الشريف : ما لقنوك إياه عنه محض هراء لا أساس له ، وهو في الحقيقة كلام عقول إما ضعيفة أو خاملة بحيث إن مباحث الكلام العالية تستعصي على فهمها وإدراكها فتحاول لذلك صرف الناس عنه والطعن في أهميته

      وصدق من قال

      أيها المغتدي تطلب علما ** كل علم عبد لعلم الكلام
      تطلب فقها لتصحح حكما ** ثم قد جهلت واضع الأحكام

      وبالفعل لا يعرف أهمية علم الكلام ولا لذته العقلية وفائدته العملية إلا من مارسه وعرفه حق المعرفة

      وكلامك وكلام من نقلت عنهما فيه مجازفات عدة

      منها تصوركم أن المعتزلة وبقية الفرق لا وجود لهم ، وهذا سوء تصور وفهم للواقع ، فعقائد المعتزلة موجودة حية باقية في ضمن عقائد الإمامية والزيدية والإباضية وكلها فرق موجودة حية ، بل الإمامية يقومون بالدعوة إلى مذهبهم ليل نهار وجل من يقع في حبائلهم هم ممن لا علم لهم بعلم الكلام الشريف لذا لا يتمكنون من معرفة فساد عقائدهم
      والمصيبة أن الإمامية يقدسون علم الكلام ويحرصون على تدريسه في حوزات قم والنجف لمعرفتهم بأهميته
      فهم متكلمة من الطراز الأول ، ثم نجد دعوات الغنوشي والشنقيطي وبقية رؤوس الإسلاموية الداعية إلى هجر علم الكلام والحاطة من شأنه لتجردنا عن السلاح الذي يمكننا به مواجهة غزوهم لنا والحفاظ على عقائدنا سالمة من النقض والمعارضة ، فلكأني بالغنوشي وبقية الإسلامويين يدعون رجلا لأن يلقي مسدسه ويخرج ليلاقي عدوه المدجج بالرشاشات والمدافع أعزلا دون سلاح أو وقاية
      فهل بعد هذا من خطل وسوء تقدير

      ثم لو أنك نظرت في العالم حولك لأدركت ضعف ما تقول ، فالعالم اليوم يموج يتيارات ونزعات وشطحات فكرية وعقدية ، بل لا أبالغ إن قلت إن الصراع بين كل أمم الأرض في جوهره صراع أفكار وعقائد ، فإن أنت جردت نفسك وأمتك من سلاحها الماضي الذي هو علم الكلام الشريف فأنى وكيف تنجو في خضم هذه الأمواج المتلاطمة من الأفكار والأديان والنحل والملل والفلسفات

      ألا تدري أن جل النظم الإدارية والإقتصادية والحكمية مبنية على الفلسفة
      كيف لك أن تواجه مقولات الماركسيين أو وجودية السارتريين أو فوضوية النيتشيين أو عدمية الدارونيين وهي كلها مذاهب حية وفاعلة على الساحة
      ألم تدر أن النظام الرأسمالي نتاج فلسفة عميقة شعارها : دعه يمر دعه يعمل
      كيف لك أن تواجه اليساري عندما ينقض على أفكارك بديالكتيك هيغل

      لقد قرأت العديد من ردود الإسلامويين على هؤلاء ابتداء من ردود سيد قطب والمودودي وانتهاء بردود القرضاوي والغنوشي وطه العلواني ومحمد الغزالي والترابي ومحمد عمارة ، وقد أضحكتني جميعها ، وتصورتها بصورة فأر يناطح فيلا
      ردود جماعتك في الغالب تقوم على مخاطبة العاطفة وعلى الصراخ والخطابية ولكنها أبعد شيء عن النقض على حجج اعداءهم المنطقية والعقلية
      وذلك لأن جماعتك كما ترى من دعواتهم لا يفهمون الفلسفة ولا يعرفون اهمية الكلام الذي وضعه علماء المسلمين لمواجهة الأفكار الهدامة والفلسفة المارقة

      لو سألك ملحد : أثبت لي وجود هذا الإله الذي تعبده ؟

      كيف يكون جوابك وكيف تقنعه إن لم تستخدم المنطق والكلام

      هل ستستدل عليه بالقرآن ؟

      فكر قليلا واستعمل عقلك ولا تسمع لدعاوت التسطيح والجهل هذه
      الله وهبك عقلا فاستخدمه

      ما هو جوابك على دعاوى الدارونيين في بدء الخليقة وأصل الإنسان وكيف تفندها دون علم الكلام ؟
      ما هو جوابك لمن يسأل عن العدل الإلهي والقضاء والقدر وغيرها من الأسئلة الملحة على الإنسان واللازمة لوجوده وتأمله في حاله وفي الكون ؟

      وأنا لا أخالفك في أنه لا يمكن فرض تعلم الكلام عى كل أحد ، بل أصلا لا يستطيعه كل أحد ولا يستطيعه إلا الذكي الفاهم من الناس

      نحن نعرف ونقر أن لتعلم الكلام مستويات مختلفة ، ولا يمكننا أن نتوقع من كل الناس أن يكونوا كالفخر الرازي أو الجويني أو العضد الإيجي أو الآمدي أو التفتازاني أو الشريف الجرجاني او السيالكوتي في علم الكلام
      هذا حق
      ولكن : هناك مستويات مختلفة من الكلام
      فالعامي يكفيه أن يعرف برهان وجود الله وصحة عقيدته التي يدين الله حتى يخرج عن ربقة التقليد المذموم في العقائد وحتى لا يكون إمعة في عقيدته لا يعرف من أين أخذها ومن أين جاءت وحتى يمكنه أن يجيب من يسأله عن إلهه الذي يعبده
      ثم هناك المثقف الذي يكفيه أن يلم بطرف من قضايا الكلام
      ثم هناك طالب العلم الذي انصرفت همته لدراسة الفقه أو غيره من العلوم الإسلامية الأخرى وهذا يكفيه أن يدرس مختصرات هذا العلم الشريف ويعرف مسائله الكبار المميزة لاهل السنة عن غيرهم
      أما من شاء الإبحار في بحر الكلام فهو من فاز بالسعادة ، وهو الذي يخوض في دقيق الكلام ومسائله العالية ويناقش الأفكار العميقة مثل الزمان والمكان والماهية والمجعولية والعرض والجوهر

      هل تعلم أن الناس حتى اليوم مختلفون في معنى الزمان والمكان
      وهل تعلم أن علماء الكلام العظام قد قالوا بنظريات في تفسير المكان والزمان لم يقل بها من علماء الغرب إلا بعضهم مؤخرا ، ومثال ذلك ما فسر به آينشتاين مفهوم الزمان وكذلك ما فسر به ديكارت مفهومي الزمن والمكان قال به متكلمون مسلمون قبلهما

      وهذه ليست من الترف الفكري
      بل هي مسائل حية لها تطبيقات واقعة وبها تميز الغرب علينا وتفوق

      كل ما تراه من الحضارة الغربية في مجال العلم أو النظام الإدراية أو الحكم كله نتاج انكبابهم على دراسة الفسلفة وتطويرها
      بينما انتم تريدون منا أن نكون سطحيين ذوي فهم ضحل في العالم لا يتجاوز أكلنا وشرابنا ، أي تريدون من هذه الأمة ان يكون أفرادها كالانعام لا هم لأحدهم ولا همة إلا لتعلم ما يقتات به ويحصل به الرزق ليأكل ويشرب حتى إذا استوفى رزقه وأجله مات كما تموت أي بهيمة في فلاة .
      صل يا قديم الذات عدد الحوادث .. على المصطفى المعصوم سيد كل حادث

      تعليق

      • هاني علي الرضا
        طالب علم
        • Sep 2004
        • 1190

        #4
        أخي محمد بن عبد الرحمن

        شكرا على المرور والتعليق الكريم .
        صل يا قديم الذات عدد الحوادث .. على المصطفى المعصوم سيد كل حادث

        تعليق

        يعمل...